פעילויות ליום הולדת 3 בבית

מתחילים מהקבוצה שתגיע

לפני שבוחרים משחק, חשבו איפה הילדים והמבוגרים יישבו, מי ילווה את הפעילות ואילו דפים הילד החוגג אוהב. גיל 3 הוא נקודת התחלה לבחירה, ולא הבטחה שכל ילד יאהב אותה פעילות. אפשר להסתפק ברעיון אחד ולהשאיר את האחרים כאפשרויות.

הכינו עותק נוסף של האיורים האהובים, כדי שלא יהיה צורך להתחרות על ציור מסוים. המבוגר יכול להציע בחירה בין שני דפים. כל ילד יכול לצבוע, להתבונן, לספר משהו על הציור או להצטרף מאוחר יותר.

1. פינת צביעה שאפשר לחזור אליה

הניחו על שולחן דפי חיות וצבעים המתאימים לגיל לפי הוראות היצרן. הציעו דף אחד בכל פעם, והשאירו מקום גם למי שרוצה רק להוסיף כמה קווים. אין צורך לצבוע את כל הדף או לבחור צבעים מציאותיים.

בפינת הצביעה המבוגר מלווה את הילדים ומכין את החומרים. בסיום אפשר להניח את הציורים על משטח תצוגה ולתת לכל ילד לקחת את הדף שלו. לארגון פינת צביעה ליום הולדת.

2. מוצאים את החיה בציור

המבוגר מניח כמה דפי A4 שלמים במקומות גלויים באזור הפעילות. מציעים לחפש יחד את האריה, את החתול או את הדגים, ומצביעים על הציור שמצאו. אפשר להחליף תפקידים: הילד בוחר חיה, והמבוגר מחפש איתו.

זה רעיון למשחק משותף ללא ניקוד או מנצח. אם הקבוצה מעדיפה להישאר ליד השולחן, מניחים את כל הדפים עליו ומשחקים באותה דרך. הדפים נשארים שלמים, והמבוגר מארגן את המקום ומלווה את המשחק.

3. סיפור קטן על דף אחד

בחרו איור ושאלו שאלה פתוחה אחת: לאן החתול מסתכל? מה האריה רוצה לצבוע? לאן הדגים שוחים? אפשר להוסיף פרט לציור או לתת למבוגר לצייר את הרעיון שהילד מציע.

הסיפור יכול להיגמר אחרי משפט אחד או להמשיך כשמישהו רוצה להוסיף משהו. אין תשובה נכונה ואין צורך שכל הילדים ידברו. זה רעיון למשחק ודמיון, לא תרגיל או הערכה של יכולת.

מה מכינים לפני שהאורחים מגיעים?

• פותחים את תצוגת האיור ובוחרים רק את הדפים שרוצים.
• מדפיסים דף ניסיון ובודקים שהאיור נכנס בשלמותו לעמוד.
• מכינים עותקים, צבעים ומשטח עבודה לפי מספר המשתתפים והמקום.
• מחליטים מי מהמבוגרים ילווה כל פעילות.

לרשימת ההכנה וההדפסה ליום הולדת. לא צריך למסור שמות, תמונות או פרטים של הילדים כדי להשתמש בדפים.